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Comprensione della fissità funzionale e come influenza il comportamento



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La fissità funzionale è un pregiudizio cognitivo e psicologico che limita una persona a vedere qualsiasi oggetto o problema solo nel modo in cui è stato tradizionalmente usato o visto. Pensa, ad esempio, a un paio di forbici e carta: quasi tutti capiscono che le forbici sono fisse nella loro funzione di tagliacarte, che è il loro uso tradizionale. Allo stesso modo, un'auto è fissata nella sua funzione di servire come mezzo di trasporto, la sua funzione tradizionale. A meno che tu non sia Elon Musk, ovviamente, un'auto può essere utilizzata in un modo diverso, per uno scopo completamente diverso dal trasporto, il che ci porta ad aspetti importanti della fissità funzionale: risoluzione dei problemi e creatività. Ne parleremo più avanti.



Breve sfondo della fissità funzionale

La fissità funzionale, o fissità funzionale, come era precedentemente nota, fu coniata intorno al 1935 dal terapista della Gestalt di origine tedesca Karl Duncker. Il più grande contributo di Duncker alla psicologia è stato il suo ampio lavoro nella comprensione della cognizione e della risoluzione dei problemi.



La fissità funzionale, che viene studiata nel campo della psicologia cognitiva, ha avuto origine nello studio fondamentale di Duncker su come gli adulti hanno risolto vari problemi matematici e pratici. Lo studio è stato pubblicato nel suo libro Psychologie des produktivenDenkens nel 1935. Duncker ha sostenuto che mentre la fissità funzionale è un'abilità percettiva e cognitiva necessaria, può ostacolare la risoluzione dei problemi e la creatività. Successivamente, nel 1945, divenne famoso postumo per il problema delle candele, ideato per testare la fissità funzionale di una persona e la sua capacità di 'pensare fuori dagli schemi'.



Il problema delle candele di Duncker e il pensiero 'fuori dagli schemi'

L'esperimento Candle Problem prevedeva una candela, una scatola con delle puntine da disegno e dei fiammiferi su un tavolo vicino a un muro. I soggetti sono stati istruiti ad attaccare la candela al muro in modo tale che la cera non gocciolasse sul tavolo quando la candela è accesa, e di completare questo compito il più velocemente possibile.



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Molti soggetti hanno provato metodi creativi che non hanno avuto successo, come tentare di appuntare la candela al muro con un chiodino. Altri hanno sciolto l'estremità della candela e hanno cercato di attaccarla al muro. Solo alcuni hanno capito la vera soluzione a questo problema, che era svuotare le puntine da disegno dalla scatola, quindi attaccare la scatola al muro con una puntina da disegno e quindi far stare la candela in posizione verticale nella scatola prima di accenderla.



Da questo esperimento, Duncker ha dedotto che le persone hanno difficoltà a risolvere un problema quando un oggetto ha una funzione fissa che deve essere modificata per trovare una soluzione. In questo caso, i soggetti di successo si sono resi conto che la scatola non era solo un contenitore per le puntine, ma poteva anche essere usata come supporto per la candela.

Quando Duncker ha ripetuto l'esperimento, questa volta posizionando le virate fuori dagli schemi, quasi tutti i partecipanti sono arrivati ​​alla soluzione, e anche molto più velocemente. La semplice modifica di un dettaglio ha ridotto il problema della fissità funzionale in questo esperimento di risoluzione dei problemi.



Fissa funzionale nella risoluzione dei problemi e nella creatività



È illuminante osservare come Duncker vedeva la 'risoluzione dei problemi'.



Il processo di risoluzione dei problemi, sviluppato da Duncker

  1. Se un obiettivo non può essere raggiunto immediatamente attraverso le proprie azioni ovvie o usuali, diventa un problema.Nelle parole di Duncker: 'Un problema sorge quando una creatura vivente ha un obiettivo ma non sa come raggiungerlo. Ogni volta che non si può passare dalla situazione data alla situazione desiderata semplicemente con l'azione, è necessario ricorrere al pensiero. (Per azione, qui intendiamo l'esecuzione di operazioni ovvie.) '
  2. La risoluzione dei problemi comprende fasi, ciascuna delle quali è una riformulazione del problema.Duncker descrive questo passaggio come segue: '& hellip; la soluzione di un nuovo problema avviene tipicamente in fasi successive che (tranne la prima fase) hanno, in retrospettiva, il carattere di una soluzione e (tranne l'ultima fase), in prospettiva, quello di un problema. '
  3. Il punto o la funzione di una soluzione è anche la sua definizione di 'soluzione'.'Il valore funzionale di una soluzione è indispensabile per la comprensione del suo essere una soluzione. È esattamente ciò che viene chiamato il senso, il principio o il punto della soluzione.
  4. La definizione del principio della soluzione è, in generale, il primo passo nel processo di risoluzione.'La forma finale di una soluzione individuale, in generale, non è raggiunta da un singolo passo dall'impostazione originale del problema; al contrario, il principio, il valore funzionale della soluzione, sorge tipicamente per primo, e la forma finale della soluzione in questione si sviluppa solo quando questo principio diventa sempre più concreto successivamente. '



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  1. NELMentre progredisce attraverso le fasi per risolvere un problema, la mente ritorna alle fasi precedenti.'Ci si renderà conto che, nella transizione a fasi in un'altra linea, il processo di pensiero può variare ampiamente. Ogni transizione di questo tipo implica un ritorno a una fase precedente del problema; un'attività precedente viene impostata di nuovo; si verifica una nuova diramazione da un vecchio punto dell'albero genealogico. A volte un [soggetto] ritorna all'impostazione originale del problema, a volte solo alla fase immediatamente precedente. '
  1. Ogni fase della risoluzione dei problemi è controllata da metodi euristici generali(euristico: processi o metodi che consentono a una persona di scoprire le risposte da sé). Possiamo, quindi, affermare che le analisi 'insistenti' della situazione, in particolare il tentativo di variare gli elementi appropriati in modo significativo sottospecie dell'obiettivo, devono appartenere alla natura essenziale di una soluzione attraverso il pensiero. Potremmo chiamare tali procedure relativamente generali, 'metodi di pensiero euristici' '.
  2. ThLa soluzione dipende dai dettagli specifici del problema.'Così, ogni soluzione si attua, per così dire, sul substrato concreto e specifico della sua situazione problematica.'

Usare un oggetto solo per la sua funzione dichiarata, o vedere i problemi solo come si presentano, può diventare una barriera sia per la risoluzione dei problemi che per la creatività.

Risoluzione dei problemi

Duncker ha distinto tra risoluzione dei problemi meccanica e organica. Nel suo libro, Psychologie des produktiven Denkens, ha spiegato che il pensiero meccanico non favorisce la risoluzione dei problemi: `` Colui che si limita a cercare nella sua memoria una 'soluzione di questo e quell'altro problema', può rimanere altrettanto cieco alla natura interiore della situazione-problema che ha davanti come persona che, invece di pensare se stessa, rimanda il problema a un conoscente intelligente oa un'enciclopedia.

In verità, questi metodi non devono essere disprezzati; poiché hanno un certo valore euristico e si possono arrivare a soluzioni in quel modo. Ma tale risoluzione dei problemi ha poco a che fare con il pensiero. '

Il pensiero organico o produttivo (o la risoluzione dei problemi), d'altra parte, richiede una riorganizzazione di un problema e una comprensione strutturale della situazione problematica. Richiede che una persona guardi un oggetto o un problema in un modo che assegni nuove funzioni, staccandosi dalla sua intrinseca fissità funzionale.

Creatività

Per spiegare come cambiare il pensiero a funzione fissa può portare a una soluzione creativa, usiamo di nuovo Musk e la sua Tesla nello spazio come esempio:

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  • Tutte le persone, incluso Musk, assegnano una funzione fissa a un'auto Tesla: serve come mezzo di trasporto dal punto A al punto B.
  • Musk, inventore e imprenditore, investe tempo e denaro per scoprire modi più economici e potenti per viaggiare nello spazio. Per testare il primo razzo, la società di Tesla ha sviluppato il Falcon Heavy. Il Falcon Heavy aveva bisogno di un carico utile.
  • Invece di scegliere un carico utile convenzionale, come un carico fittizio o passeggeri, ha scelto un'auto che ha progettato e guidato lui stesso: una Tesla roadster rossa.
  • Musk ha cambiato la funzione dell'auto (trasporto), quindi è servita da carico utile (ha risolto un problema) ed è diventato un simbolo più grande della sua funzione (creatività). Probabilmente ha avuto l'ulteriore vantaggio di aumentare notevolmente le vendite di Tesla.

Le persone creative sono, in fondo, non conformi e indipendenti. La fissità non è la loro vera natura, motivo per cui è più probabile che mostrino una fissità meno funzionale. Testare la fissità funzionale di qualcuno viene spesso utilizzato in contesti psicologici per misurare la creatività.

Creatività e denaro

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Negli anni '60, il professore canadese di psicologia, Sam Glucksberg, ripeté l'esperimento del problema della candela di Duncker, ma questa volta lo incentivò con i soldi. Le sue scoperte sono state, sorprendentemente, che monetizzare il risultato ha ostacolato la capacità creativa dei soggetti di risolvere il problema, e ha quindi concluso che il denaro soffoca la creatività.

Questa nozione è stata testata di nuovo nel 2013 da Ramm e Torsvik, sia negli individui che nei gruppi, ma i ricercatori non sono stati in grado di replicare i risultati di Glucksberg. Invece, hanno scoperto che '& hellip; fornire ricompense monetarie lascia le prestazioni inalterate. Anche questo è in qualche modo sorprendente, almeno per coloro che pensano che gli incentivi monetari inducano sempre le persone a lavorare di più e in modo più intelligente '.

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Ricevere aiuto

La fissità funzionale non è un disturbo psicologico che necessita di un intervento terapeutico, ma se ti senti bloccato in una relazione, o se ritieni di aver bisogno di una risoluzione creativa dei problemi, prendi in considerazione di chiedere l'assistenza di uno dei consulenti o terapisti registrati nel consiglio di BetterHelp. Uno studio di Berkeley ha dimostrato che la terapia online BetterHelp è una valida alternativa alla consulenza faccia a faccia.

Domande frequenti (FAQ)

Perché la fissità funzionale è considerata un pregiudizio cognitivo?

Un pregiudizio cognitivo è un modello sistematico di pensiero che influenza il modo in cui un individuo interpreta ed elabora le informazioni, soprattutto in relazione a come questo influenza le proprie azioni e il processo decisionale. Poiché la fissità funzionale è l'incapacità di vedere gli oggetti usati in un modo diverso dalla loro funzione tipica, è un pregiudizio cognitivo che implica un modo di pensare rigido e convenzionale. Un pregiudizio cognitivo ostacola la capacità di un individuo di prendere decisioni senza l'effetto di determinati pregiudizi e preferenze, allo stesso modo in cui la fissità funzionale impedisce a un individuo di trovare un modo innovativo di trovare soluzioni ai problemi.

Qual è la differenza tra fissità funzionale e impostazione mentale?

C'è una linea sottile tra stabilità funzionale e impostazione mentale. La distinzione più evidente tra i due termini è che la fissità funzionale è spesso definita come un pregiudizio cognitivo che impedisce a un individuo di essere in grado di vedere i potenziali usi di un oggetto oltre il suo uso previsto. Allo stesso tempo, il set mentale si riferisce generalmente alla tendenza innata ad affrontare un problema in un modo particolare che ha funzionato in passato. Un set mentale è un eccessivo affidamento sull'esperienza utente passata in un modo che impedisce di impiegare un approccio diverso per creare soluzioni ai problemi.

Tuttavia, entrambi i termini si sovrappongono e la fissità funzionale è un tipo specifico di insieme mentale che implica solo la capacità di fornire soluzioni ai problemi utilizzando gli oggetti in modo coerente con il loro utilizzo standard. Questo perché la fissità funzionale è uno stato mentale che limita la capacità di una persona di scoprire soluzioni creative esplorando l'intera gamma del potenziale di un oggetto.

Qual è un esempio di stabilità funzionale?

La fissità funzionale è un pregiudizio cognitivo che impedisce a un individuo di trovare soluzioni a problemi che richiedono un pensiero innovativo. Ad esempio, mentre un martello può essere utilizzato per piantare un chiodo nel muro, può anche essere usato per raddrizzare le ammaccature dell'auto e rompere il cemento. In quella situazione, la fissità funzionale impedisce a una persona di vedere gli altri modi in cui potrebbe usare un martello e la condiziona a pensare che un martello sia utile solo per martellare i chiodi. Un altro esempio di stabilità funzionale è quando qualcuno crede che le salviettine per neonati possano essere utilizzate solo per pulire la pelle sensibile dei neonati e non è a conoscenza del suo utilizzo come un detergente domestico versatile che può essere utilizzato anche per pulire gadget e dispositivi elettronici.

Qual è il contrario di fissità funzionale?

L'opposto della fissità funzionale è l'innovazione. L'innovazione richiede un'elevata qualità del pensiero creativo, che a sua volta richiede la volontà di provare potenziali soluzioni e idee che spesso possono trascendere gli approcci convenzionali considerati la norma. Mentre la fissità funzionale cerca di mantenere lo status quo attraverso rigidità, stereotipi e pregiudizi, l'innovazione cerca modi per fornire soluzioni efficaci ai problemi attraverso la creatività.

Come si supera la fissità funzionale?

La capacità di pensare fuori dagli schemi è un buon modo per aggirare la stabilità funzionale. Più si tentano approcci o metodi nuovi e devianti per fare le cose, meno si vedono gli oggetti come adatti solo al loro scopo principale. Uno dei modi in cui puoi superare la fissità funzionale è usare la tecnica dell'euristica. Questa scorciatoia mentale ti consente di risolvere i problemi più velocemente ed efficacemente ignorando il tuo pregiudizio cognitivo verso soluzioni probabili.

Qual è un esempio di set mentale?

Il telefono smette improvvisamente di caricarsi e devi trovare una soluzione. In passato, ogni volta che si verificava questo problema, di solito veniva risolto dopo la sostituzione del caricatore del telefono. Come risultato di questa mentalità, ti concentri sulla sostituzione del caricabatterie del telefono, ma in seguito scopri che il nuovo caricabatterie non sta caricando il tuo telefono. Invece di controllare se la batteria del tuo telefono potrebbe essere il problema, presumi che dal momento che hai sempre cambiato il caricabatterie del telefono per risolvere il problema, il nuovo caricabatterie non ha funzionato perché è difettoso o incompatibile con il tuo telefono. Quindi, vai avanti per acquistare un altro caricabatterie.

Lo scenario sopra è un esempio di un set mentale, perché ti condiziona a pensare solo a una singola soluzione che ha funzionato in passato, anche quando quella soluzione potrebbe non essere adatta in ogni caso. Sebbene un set mentale possa essere efficace nell'aiutare a trovare soluzioni rapide ai problemi, può anche portare a errori causati da un errore di giudizio non intenzionale. Ciò può essere particolarmente dannoso nel caso di un medico che formula erroneamente una diagnosi o una prescrizione di farmaci sulla base di sintomi simili a una condizione precedente osservata in altri pazienti.

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Cosa c'entra la fissità funzionale con la rigidità?

La rigidità è un punto di vista ostinato che funge da barriera mentale nelle soluzioni di problem solving. La rigidità impedisce nuovi modi di pensare e limita un risolutore di problemi all'uso di esperienze passate per affrontare situazioni presenti anche quando queste esperienze possono essere inappropriate. La fissità funzionale e la rigidità sono strettamente associate perché possono impedire a un risolutore di problemi di scoprire metodi innovativi per risolvere un problema. In alcune situazioni, la rigidità può essere un ostacolo per una persona che cerca di superare un'abitudine o una tendenza problematica acquisendo nuove esperienze o informazioni. Le persone che lottano con la stabilità funzionale spesso soffrono di un modo di pensare rigido che le fa percepire un oggetto come utile solo per uno scopo singolare.

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