Thomas And Chess: Temperament Type Longitudinal Study and Findings

Il temperamento di una persona può modellare il modo in cui si comportano, come apprendono e come gestiscono le persone. Alexander Thomas e Stella Chess, due psicologi, hanno cercato di capire il temperamento di un bambino e il loro studio ha alcune scoperte interessanti.

Fonte: rawpixel.com

Lo studio longitudinale di New York (NYLS)

Il NYLS era uno studio del 1956 durato decenni. Il suo obiettivo era studiare il temperamento nei bambini e identificare i tratti del temperamento. Alla fine, lo studio è stato in grado di elencare nove tratti che possono costituire il proprio temperamento.

Questi tratti potevano essere misurati e gli estremi erano rari. Tuttavia, la maggior parte dei bambini ha livelli inferiori o superiori di questi tratti, che erano:

• Livelli di energia. Come avrai intuito, questo misurava quanta energia ha naturalmente un bambino. Avere poca energia è un problema, poiché rende più difficile per un bambino completare le attività. Troppa energia può rendere il bambino più difficile da controllare e potrebbe non essere in grado di sopportare di stare fermo troppo a lungo. A scuola, possono dimenarsi o voler alzarsi dal posto.
• Quanto bene un bambino gestisce una routine. Nella vita, le routine sono importanti. Abbiamo tempo per alzarci, mangiare, andare a scuola, tornare a casa, rilassarci e così via. Alcuni bambini adottano una routine molto facilmente. Se un bambino non ha una routine, può essere incoerente e può perdere le attività. Avere una routine troppo rigida può far arrabbiare il bambino se succede qualcosa che butta via tutto.
• Se un bambino accetterà o si ritirerà da una nuova esperienza. Quando un bambino affronta una scelta per una nuova esperienza, alcuni accetteranno rapidamente. Questo può renderli aperti a qualsiasi nuova esperienza sotto il sole, ma possono entrare senza preparazione e questo può essere problematico. Un bambino che si ritira può essere più preparato, ma il problema nasce quando non è in grado di affrontare del tutto nuove esperienze.
• Quanto sono adattabili ai cambiamenti ambientali. Quando qualcosa nel loro ambiente cambia, potrebbero essere in grado di adattarsi abbastanza facilmente. Nuove regole, o una nuova scuola, o il trasferimento possono rendere un bambino più riservato o timido. Un bambino troppo adattabile può affrontare la sfida di essere troppo facilmente influenzato dal proprio ambiente.

Fonte: rawpixel.com

significato del numero 511

• Quanto sono sensibili a certi stimoli. Alcuni bambini risponderanno abbastanza bene ai nuovi stimoli, mentre altri non saranno in grado di gestirli. Una risposta intensa può causare distrazione mentre una risposta meno intensa o nessuna risposta può avere le sue sfide.
• Quanto intensamente rispondono agli stimoli. Un bambino che risponde estremamente agli stimoli può mostrare di più le proprie emozioni. Se accade un evento triste, piangeranno un bel po '. Se succede qualcosa di divertente, rideranno molto. Detto questo, avere una risposta troppo grande può rendere difficile per gli altri gestire quando si verificano quelle risposte. Un bambino con meno risposte o con meno risposte può essere più difficile da leggere per gli altri.
• L'umore del bambino. Sono inclini a essere positivi o negativi? Alcuni bambini sono naturalmente più positivi. Troppa positività può rendere difficile per gli altri sapere quando il bambino è in difficoltà. Anche un bambino con una tendenza alla negatività può essere difficile da leggere.
• Quanto è facile distrarre un bambino quando si tratta di determinati eventi. I bambini che si distraggono facilmente possono essere in grado di osservare il mondo che li circonda, ma hanno difficoltà a concentrarsi su compiti specifici. I bambini che non si distraggono facilmente possono portare a termine il loro compito più velocemente, ma potrebbero non notare un cambiamento che può influenzarli se non reagiscono in tempo.
• Come il bambino può svolgere i compiti nonostante la pressione. I bambini persistenti possono essere in grado di portare a termine un compito anche se si sentono frustrati. Se stanno facendo i compiti e devono affrontare un problema difficile, è meno probabile che si infastidiscano e smettano. Se un bambino ha meno persistenza, può smettere al primo segno di guai. Detto questo, troppa persistenza può essere un problema se un bambino non si rende conto di essere al di sopra della sua testa in alcune situazioni. A volte va bene chiedere aiuto o lasciare qualcosa se non va bene.

Questi tratti verranno misurati e verrà creato un profilo del bambino. Questo profilo può funzionare per i bambini piccoli, anche i bambini che hanno solo pochi mesi. Lo studio ha controllato i marcatori per razza, sesso, reddito, disturbi mentali e qualsiasi altro fattore che possa influenzare anche qualcuno. Questi tratti possono costituire diversi tipi di personalità, anche se non tutti i bambini rientrerebbero nei tipi elencati.

I tipi di personalità

Facile

Il 40% dei bambini studiati era 'facile'. Un bambino facile è colui che è positivo, regolato, non reagisce intensamente ed è adattabile a tutte le nuove situazioni che possono affrontare. Un bambino facile può stabilire la propria routine e avere orari diversi in cui mangiare o dormire. Sono positivi e allegri e possono adattarsi alle regole mentre le imparano. I bambini facili sono stati indicati come tali perché è facile allevarli e di solito ci sono meno problemi che possono affrontare.

Bambini difficili

I bambini difficili sono l'esatto opposto. Hanno un funzionamento irregolare, reagiscono intensamente a uno stimolo, si ritirano da nuove situazioni, non sono in grado di adattarsi e sono negativi. A causa di questi problemi, sono stati definiti difficili a causa dell'idea che sono più difficili da allevare. Avranno orari incoerenti per mangiare e dormire, avranno difficoltà ad adattarsi a nuove routine e hanno richiesto molta pazienza ai loro genitori per crescere. Questi erano circa il 10 per cento dei bambini nello studio. Un bambino difficile non è necessariamente un bambino che si comporta male, ma solo qualcuno che ha difficoltà a gestire il cambiamento o altri problemi che possono affrontare.

Scaldini lenti

Questi sono bambini che sono lenti a riscaldarsi e il 15% dei bambini nello studio presentava questo tratto della personalità. Avevano poca energia, si sono ritirati da attività che non erano loro familiari e hanno difficoltà a mantenere la positività a volte. Tuttavia, alla fine si sarebbero accorti dei cambiamenti.

Fonte: rawpixel.com

Se fai i conti, potresti esserti reso conto che questo rappresenta solo il 65% dei bambini nello studio. Allora, per quanto riguarda gli altri 35? Gli altri 35 avevano una combinazione di tratti che non si adattavano perfettamente ai tre tipi di personalità. Possono essere facili a volte, ma difficili altre volte. A quanto pare, i bambini possono essere molto diversi l'uno dall'altro. È così che sono nati.

Perché è importante?

Conoscere il temperamento di un bambino può darti una migliore comprensione di tuo figlio e persino di te stesso. È possibile osservare temperamenti molto diversi anche nei bambini della stessa famiglia.

Il temperamento di un bambino è considerato 'innato', ma può essere modellato dall'ambiente e dall'educazione. La personalità è modellata dalle esperienze e dalla genetica e il temperamento gioca un ruolo nello sviluppo della personalità.

Se vuoi capire il temperamento e la personalità di tuo figlio o anche la tua consulenza può essere d'aiuto.

significato del numero 707

Condividi Con I Tuoi Amici: